Workshop : การบริหารคุณภาพการจัดการศึกษาในระบบ กรณีศึกษาโรงเรียนเพลินพัฒนา ช่วงชั้นที่ 1-2 (ป.1-ป.6)

โครงการ Online PLC Coaching  จัดกิจกรรม Workshop Online PLC Coahcing เจาะลึก การบริหารคุณภาพการจัดการศึกษาในระบบ กรณีศึกษาโรงเรียนเพลินพัฒนา ช่วงช้ันที่ ๑-๒ (ป.๑-ป.๖) เมื่อวันศุกร์ที่ 30 เมษายน 2564 เวลา 08.30-18.00 น. ณ Station โรงเรียนเพลินพัฒนา โดยผู้เข้าร่วมจะได้เรียนรู้ประสบการณ์ตรงจากผู้บริหารและทีมคุณครูอย่างพากเพียร ปรับเปลี่ยนเรียนรู้ จนได้แนวทางคุณภาพที่เรียกว่า QM1 QM2 QM3 และ ระบบปฏิบัติการ "ไร้ผู้ถูกทอดทิ้ง"

เป้าหมาย / ผลลัพธ์

1) เพื่อให้ผอ.และครูได้ศึกษาบทบาททีมวิชาการของโรงเรียนเพลินพัฒนา ที่สร้างความเข้มแข็งทางวิชาการให้แก่โรงเรียน

2) เพื่อให้ผอ.และครูได้ศึกษาการวัด Visible Learning ผ่านการวัดเจตคติ 

3) เพื่อให้ผอ.และครูได้แนวทางการเก็บข้อมูลเพื่อ Effect Size

ติดตามสาระสำคัญ

ช่วงที่ 1 : กล่าวเปิด Workshop  โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช รองประธานกรรมการมูลนิธิสยามก้มมาจล
"เป้าหมายสุดท้ายคือ CLO (Core Learning Outcome) ของนักเรียน หรือคุณภาพการศึกษา คุณภาพของห้องเรียน และคุณภาพของโรงเรียน คือเป้าหมายที่แท้จริงของ PLC"




ช่วงที่ 2 : แนะนำโรงเรียนเพลินพัฒนา : วิสัยทัศน์ ปรัชญา เป้าหมาย แนวทางปฎิบัติ
โดย ครูวิมลศรี ศุษิลวรณ์  ผู้ช่วยผู้อำนวยการ ด้านการจัดการความรู้ โรงเรียนเพลินพัฒนา



ช่วงที่ 3 :  รู้จัก  QM1 ➡️    QM2   ➡️  QM3  การประกันคุณภาพภายใน/การประกันหลักสูตรและการสอนด้วย OLE
โดย ครูศีลวัต ศุษิลวรณ์ รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ โรงเรียนเพลินพัฒนา



ช่วงที่ 4 :  เจาะลึก  QM1 (Quality management) : การบริหารจัดการและการควบคุมคุณภาพระบบหลักสูตรการเรียนการสอนและการประเมินผล
โดย ครูศรัณธร แก้วคูณ หัวหน้าช่วงชั้นที่ 1 และคณะ                   



ช่วงที่ 5 : Q&A แลกเปลี่ยนเรียนรู้  ตอบทุกข้อสังสัย QM1


 
ช่วงที่ 6 :   ระบบปฎิบัติการ “ไร้ผู้ถูกทอดทิ้ง”  
โดย    ครูศรัณธร แก้วคูณ หัวหน้าช่วงชั้นที่ 1 และ ครูณัฐทิพย์ วิทยาภรณ์ หัวหน้าช่วงชั้นที่ 2



ช่วงที่ 7 : รู้ลึก QM2 - HFLS = High Function Lesson Study/R2R/KM  พร้อมตัวอย่าง
โดย  ณัฐทิพย์ วิทยาภรณ์ หัวหน้าช่วงชั้นที่ 2 และครูสุรีย์ ศรีประทุม ผู้ช่วยหัวหน้าช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนเพลินพัฒนา



ช่วงที่ 8 : รู้ลึก QM3  1. การพัฒนาหน่วยวิชาภูมิปัญญาภาษาไทย/คณิตศาสตร์/จินตทัศน์/ธรรมชาติศึกษาและประยุกต์วิทยา 2. การประเมินเจตคติเด็ก/ครู  3. การประเมินผลสัมฤทธิ์ในหน่วยวิชาหลัก (PPT) 4. การเก็บผลสะท้อนกลับจากผู้ปกครอง
โดย  ครูชัญญานุช คมกฤช หัวหน้าส่วนงานมาตรฐานการศึกษาและเทียบโอนและหัวหน้าวิชาการประถม
         ครูจตุพร หอมนวล ผู้ช่วยหัวหน้าช่วงชั้นที่ 2
         ครูสุภาพร กฤตยากรนุพงศ์ หัวหน้าพัฒนาหน่วยวิชาคณิตศาสตร์



ช่วงที่ 9 : QM3 แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เติมเต็ม และการนำไปใช้



ช่วงที่ 10 : สะท้อนการเรียนรู้และกล่าวปิด  (คลิปเต็ม)



สะท้อนการเรียนรู้และกล่าวปิดโครงการครูเพื่อศิษย์สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ ( Online PLC Coaching) ปีที่ 1
โดย คุณปิยาภรณ์ มัณฑะจิตร ผู้จัดการมูลนิธิสยามกัมมาจล ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน)



สะท้อนการเรียนรู้และกล่าวปิดโครงการครูเพื่อศิษย์สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ ( Online PLC Coaching) ปีที่ 1
โดย ดร.อุดม วงษ์สิงห์ ผู้อำนวยการสำนักพัฒนาคุณภาพครู นักศึกษาครู และสถานศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)



สะท้อนการเรียนรู้และกล่าวปิดโครงการครูเพื่อศิษย์สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ ( Online PLC Coaching) ปีที่ 1
โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช รองประธานกรรมการมูลนิธิสยามกัมมาจล