Online PLC Coaching ครั้งที่ 12 ตัวอย่างการออกแบบแผนการสอนสู่ผลลัพธ์ที่เป็น Visible Learning ของครูปุ๊กกี้ รร.บ้านไผ่หนองแคน

เรื่องเล่า “ครูเพื่อศิษย์” การสอนวิชาภาษาไทย ตามแนวทาง Brain-based Learning (BBL) 
ของครูปราศรัย อินทร์ค่ำ สอนวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านไผ่หนองแคน
หน่วยเรียนรู้ "การเขียนตามจินตนาการ"

ครูปราศรัย อินทร์ค่ำ หรือ ครูปุีกกี้ ได้นำประสบการณ์สอนจากห้องเรียน ที่ได้มีการพัฒนาแผนการสอนโดยนำความรู้ และเครื่องมือที่เป็นเทคนิคต่าง ๆ และคำแนะนำจากผู้ทรงคุณวุฒิและผู้เชี่ยวชาญในวงเรียนรู้ของชุมชนครูเพื่อศิษย์ฯ และ workshop ไปทดลองออกแบบการสอนอย่างเข้มข้น 4 คาบเรียน ก็เกิดผลลัพธ์ที่น่าสนใจมาก หน่วยการเรียนรู้ "จินตนาการ" ของครูปุ๊กกี้ ที่นักเรียนมากกว่าครึ่งหนึ่งเป็นเด็กพิเศษ (เรียนช้า) และข้อจำกัดหลายอย่างในการเรียนรู้ กลับทำให้นักเรียนทั้งชั้นรวมถึงเด็กพิเศษ กล้าทำกิจกรรม กล้าลงมือเขียนเรื่องของตัวเองตามจินตราการ และออกมานำเสนอเล่าเรืองตนต่อหน้าเพื่อน ๆ ได้ และการ Empower จากครูและเพื่อน สะท้อนบรรยากาศห้องเรียนที่ปลอดภัยจึงเรียนรู้อย่างมีความสุข

เรื่่องเล่าการสอน "จินตนาการ" เป็นตัวอย่างหนึ่งของการแสดงบทบาทของครูผู้สร้าง visible learning ให้เกิดแก่ศิษย์ และเป็น visible learning ของครูเช่นกัน

ก่อนมาถึงวันนี้ ครูปุ๊กบอกว่า จากการเข้าร่วม Online PLC Coaching ได้นำมาปรับการสอนเกิดการเปลี่ยนแปลง คือ

• นักเรียนมีความมั่นใจและเข้าใจหลักการในการเขียนมากขึ้น
• นักเรียนกล้าที่จะตอบคำถาม และเสนอแนวคิด มีคลังคำเพิ่มมากขึ้นกว่าการใช้แผนเดิม
• นักเรียนมีการเชื่อมโยงความรู้เดิม เพื่อนำมาใช้สร้างสรรค์ผลงาน
• นักเรียนมีชิ้นงานที่สามารถใช้ต่อยอดงานเขียนที่ดีในอนาคตได้มากขึ้น
• เห็นคุณค่าของการเขียน และรักในภาษาไทย

ครูต้องไม่หยุดเรียนรู้ สิ่งที่ต้องการเติมเต็มจาก วง Online PLC Coaching ในครั้งนี้คือ ทำอย่างไรจะพัฒนาการสอนที่ใช้คำถามกระตุ้นความคิดเด็กให้ได้มากขึ้นกว่านี้  ทำอย่างไรการจัดกิจกรรมการเรียนที่ให้นักเรียนเป็นเจ้าของโจทย์อย่างแท้จริง  และทำอย่างไรการทำให้ชั้นเรียนเกิด Visible Learning & Teaching

ซึ่งคำตอบทั้งหมดอยู่ใน alt="PLC12_YT720-04_1.jpg" />

คลิปเต็ม width="854" height="480" allowfullscreen="allowfullscreen">

คลิปช่วง ชี้แจงความสำคัญและครูเล่าเรื่อง การสอนวิชาภาษาไทย ป. 4 เรื่อง "จินตนาการ"  ในเวอร์ชั่นใหม่ ของครูปุ๊กกี้



คลิปช่วง Q&A แลกเปลี่ยนเรียนรู้แผนการสอนของครูปุ๊กกี้



คลิปช่วง ผู้ทรงคุณวุฒิเติมเต็ม ทำอย่างไรไปให้ถึงจินตนาการแท้จริง และ Reflection ครูปุ๊กกี้จะนำไปปรับปรุงสำหรับใช้สอนจริงในชั้นเรียนต่อไป



ในOnline PLC Coaching ครั้งที่ 12 นี้  ยังมีช่วงสำคัญ การกล่าวสรุปกิจกรรม alt="Web_800-02.jpg" />

* คุณปิยาภรณ์ มัณฑจิตร ผู้จัดการมูลนิธิสยามกัมมาจล ธนาคารไทยพาณิชย์



* ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช รองประธานกรรมการมูลนิธิสยามกัมมาจล และผู้ทรงคุณวุฒิในโครงการครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์



เชิญติดตามจากคลิป การสรุปเวที width="854" height="480" allowfullscreen="allowfullscreen">


คลิป ประมวลเวที width="854" height="480" allowfullscreen="allowfullscreen">

คลิปประมวลเวที width="854" height="480" allowfullscreen="allowfullscreen">


หมายเหตุ : ผู้สนใจด้านการศึกษาเติมเรื่องราวใหม่ ๆ ของการพัฒนาการศึกษาในมุมมองใหม่ได้ที่
เว็บไซต์ โครงการครูเพื่อศิษย์สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ https://plc.scbfoundation.com/home
page facebook : PLC Coaching https://www.facebook.com/groups/PlcCoaching
Youtube : PLC COACHING ONLINE