สะท้อนการเรียนรู้ จากครูสอนเสวนา #1

Hilight

• การสอนเสวนาตอบโจทย์การเรียนรู้ออนไลน์อย่างมาก
• การมีคำถามอยู่เสมอ จะช่วยให้เด็กตื่นตัว สร้างบรรยากาศที่ไม่น่าเบื่อ
• ครูมีหน้าที่ฟัง และตั้งคำถามต่อยอดจากสิ่งที่เด็กร่วมกันแลกเปลี่ยน

สะท้อนการเรียนรู้จากวงสานเสวนา

"การสอนแบบเสวนาหรือการตั้งคำถามเพื่อสร้างการเรียนรู้ให้กับเด็กๆ ตอบโจทย์ในการสอนออนไลน์มากๆ" 

เพราะว่าเราก็เข้าใจเด็ก การอยู่หน้าจอนานๆ เขาจะเกิดความเบื่อหน่าย โดยเฉพาะเด็กเล็ก ถ้าเรามีคำถามที่คอยสะท้อนเตือนเขาเสมอๆ อย่างนี้ เหมือนพาเขาไปกับเราด้วยในการเรียนรู้ จะทำให้เขาตื่นตัวมากขึ้น และพลังของคุณครูต้องสะท้อนกลับไปเด็กถึงจะได้สะท้อนกลับมาที่เรา

ดังนั้นการเรียนแบบเสวนา ครูกานต์รู้สึกว่ามันดีมากๆ ตอบโจทย์ในการเรียนออนไลน์ เป็นบรรยากาศที่ไม่น่าเบื่อ และเด็กๆ ก็อยากจะถามต่อยอด พอเพื่อนถามแบบนี้ ฉันอยากจะถามไปมากกว่านี้ หรือเพื่อนตอบแบบนี้ ฉันอยากจะต่อความคิดออกไป สังเกตว่าเด็กๆ เขาจะพูดว่า "หนูขอตอบเพิ่มเติมจากเพื่อนคนนั้น/คนนี้ได้ไหม" คือเขาจะค่อยๆ ต่อยอดไปเรื่อยๆ จนมันไปสู่ความรู้ที่มันสำเร็จ

กลายเป็นว่าเด็กๆ นี่ล่ะที่เขาสอนกันเอง เขาไปกันเอง คุณครูเพียงแค่พยายามยิงคำถามไปให้ตรงแล้วก็พยายามเก็บรายละเอียดจากเด็กๆ เอามาถามต่อยอด แล้วมันจะวกเข้ามาสู่การเรียนรู้ของเราเอง
.
.
ชมคลิปวิดีโอบรรยากาศการเรียนรู้ที่ เด็กๆ ช่วยกันต่อยอดความรู้ จากชั้นเรียนสอนเสวนา
"สวนสัตว์อักษรสามหมู่" หน่วยวิชาภูมิปัญญาภาษาไทย ป.4 โรงเรียนเพลินพัฒนา


.
.
เรียบเรียงข้อมูลจาก
เวทีสานเสวนาเพื่อพัฒนาครู ครั้งที่ 1
ช่วงแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ชั้นเรียนครูต้นเรื่อง
โดย คุณครูกานต์ บัวสวรรค์ บุญมาวงษา
ครูต้นเรื่องจากโรงเรียนเพลินพัฒนา